RECURSOS NATURAIS
O que é tecnologia? Como trabalhar com questões tecnológicas e não saber exatamente o que são, onde estão e pra que servem? Esses questionamentos foram o ponta pé inicial para as aulas de Educação tecnológica iniciada neste primeiro semestre de 2018. Os alunos dos 4º anos responderam com propriedade, já que eles fazem parte de uma sequência de trabalhos de anos anteriores. Disseram: “Tecnologia é toda a criação feita pelos seres humanos, que de alguma forma nos possibilitou ter mais conforto” Sim, eles estão muito espertos!
A partir daí nós PAPP’s nos unimos com os professores dos 4ºs anos para definirmos qual seria o tema trabalhado em Educação Tecnológica. Definimos o trabalho com os “Recursos Naturais”, objetivo previsto na disciplina de geografia. Trabalho muito rico, pois os recursos naturais não fazem parte das tecnologias, na verdade, eles são o oposto dela, porém o ser humano movido pelo desejo de utilizar o que a natureza oferece, criou em sua suprema inteligência mecanismos para poder extrair e assim utilizar todos esses recursos.
A partir de então, os alunos refletiram e perceberam que tudo, TUDO, vem da natureza! Assim foram as nossas aulas, construímos estruturas e mecanismos com a desejada caixa vermelha (LEGO DACTA), que inclusive possibilita a utilização de motor, chegando mais próximos ao que conhecemos como robótica. E as aulas não pararam por ai, sabemos que por muito tempo a ganância do ser humano na hora de extrair recursos naturais, destruiu e ainda destroem o que nos é dado e essencial para a continuidade de vida no nosso planeta. Os alunos tiveram a missão de criar máquinas para extrair esses recursos divididos entre recurso vegetal, animal, mineral e petróleo, refletindo e buscando formas que não prejudicasse a natureza. Eles arrebentaram com suas inferências, quase guardiões da natureza.
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